segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

Piso do magistério deve ser reajustado em 22,22% e passar para R$ 1.451,00

Segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012 – 18:00

O piso salarial do magistério deve ser reajustado em 22,22%, conforme determina o artigo 5º da lei 11.738, de 16 junho de 2008, aprovada pelo Congresso Nacional. O novo valor será de R$ 1.451,00. A decisão é retroativa para 1º de janeiro deste ano. O piso nacional foi criado em cumprimento ao que estabelece o artigo 60, inciso III, alínea "e" do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias.

Conforme a legislação vigente, a correção reflete a variação ocorrida no valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente no Fundo Nacional e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) de 2011, em relação ao valor de 2010. E eleva a remuneração mínima do professor de nível médio e jornada de 40 horas semanais para R$ 1.451,00.  O piso aplicado em 2011 foi de R$ 1.187, e em 2010, de R$ 1.024.   

Fonte:
Assessoria de Comunicação Social – MEC.
Portal G1

segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012

Plano Nacional de Formação de Professores oferece curso de formação para professores de escolas públicas de todo o país

Professores da rede pública de ensino de todo o país poderão se inscrever a partir do dia 19/03/2012 em um dos cursos oferecidos pela Plataforma Freire. Abaixo cronograma de inscrição.

CRONOGRAMA - TURMAS PRESENCIAIS

·         19/03/2012 a 08/04/2012 - Período de pré-inscrição na Plataforma Freire
·         09/04/2012 a 23/04/2012 - Período de validação das inscrições pelas Secretarias de Educação estaduais e municipais
·         24/04/2012 a 08/05/2012 - Período de seleção dos alunos pelas IES
·         09/05/2012 a 23/05/2012 - Período de matrícula e inclusão dos matriculados na Plataforma Freire

CRONOGRAMA - TURMAS A DISTÂNCIA

Não há ofertas de cursos a distância para 2012-2

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO APRESENTA RESULTADOS

Diretores das 27 unidades escolares municipais de Timon contempladas com o Programa Mais Educação no ano de 2011 se reuniram durante toda manhã do último dia 02 de fevereiro (quinta-feira) para apreciação do relatório consolidado do Mais Educação referente  às ações  realizadas durante o ano de 2011. De acordo com informações prestadas pelo Coordenador Municipal do Programa, Professor Frankle Rafael, os resultados apresentados foram obtidos através da aplicação de um questionário diagnóstico nas unidades de ensino onde o Programa foi implantado e executado.

Ainda segundo Frankle Rafael, a avaliação geral das ações do Programa Mais Educação são consideradas positivas, apesar das dificuldades e desafios na implantação e execução do mesmo, vencidas com muito trabalho, persistência, esforço e dedicação de toda a equipe participante, composta por gestores, técnicos, monitores, alunos, pais de alunos. “Esse relatório é um resumo de todas as ações do  Mais Educação  executadas em 26 unidades escolares municipais de Timon que servirá de referencial para a elaboração do plano de ação do programa que será consolidado em 2012”, acrescentou Frankle Rafael.

Além de apresentação dos resultados gerais do Mais Educação, a reunião serviu para tirar dúvidas e esclarecer os gestores sobre a prestação de conta e reprogramação dos recuros do ano de 2011 para as ações do programa em 2012, segundo o contador Jurandir Soares, do Setor de Prestação de Conta do PDE, PDDE e Mais Educação da Secretaria Municipal de Educação, as 26 unidades de ensino que executaram o programa no passado tem que prestar conta de todos os recursos utilizados, até no máximo dia 06/02, para que a Secretaria possa reprogramar o recurso que não foi utilizado e dá continuidade ao programa neste ano.

Os novos Diretores receberam as orientações básicas de como fazer o cadastramento no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação - Simec. De acordo com Fabiano Cerqueira, Técnico responsável pelo monitoramento do sistema, as unidades de ensino tem prazo de até 15 de fevereiro para informar o número de alunos a serem atendidos e escolher as atividades a serem desenvolvidas em 2012.

O Programa

O Mais Educação objetiva promover a qualidade da educação e contribuir para a consolidação do direito de aprender e da ampliação da jornada escolar na perspectiva da educação integral e integrada (carga horária de 7 hora diárias), através de atividades sócio-educativas para melhorar a qualidade do ensino, tornando as escolas mais atrativas e consequentemente, diminuindo a repetência e evasão escolar. Em Timon mais de seis mil alunos do Sistema Municipal de Educação foram beneficiados com o Mais Educação, foram desenvolvidos seis macrocampos e um total de trinta atividades, como, letramento, matemática, canto coral, judô, banda fanfarra, taekwondo, teatro, horta escolar, rádio escolar, entre outras. 

Por Azarias Oliveira Santos.

quinta-feira, 2 de fevereiro de 2012

Educação integral: Escola pré-selecionada tem até 15 de fevereiro para a adesão.

Escolas públicas urbanas e do campo pré-selecionadas pelo Ministério da Educação para oferecer ensino integral este ano têm prazo até 15 de fevereiro para aderir ao programa Mais Educação. As unidades de ensino que já estavam no programa em 2011 devem informar o número de alunos a serem atendidos e escolher as atividades a serem desenvolvidas.

A expectativa do MEC é oferecer educação integral em 30 mil estabelecimentos — 5 mil do campo — e atender 5 milhões de estudantes em 2012. Esse número compreende cerca de 3,1 milhões de alunos que já estão no programa e os que vão ingressar agora.

Como a adesão ao Mais Educação é opcional, o MEC pré-selecionou 14,2 mil escolas urbanas e 14,5 mil do campo, explica Leandro Fialho, coordenador de ações educacionais complementares da Secretaria de Educação Básica (SEB). Dados da secretaria mostram que 3,1 mil novas escolas buscaram acesso ao Sistema de Informações Integradas de Planejamento, Orçamento e Finanças do MEC (Simec) para fazer o cadastro. Esse procedimento é necessário para a unidade aderir ao programa e receber recursos do governo federal.

Os dirigentes escolares que tiverem dúvidas ou dificuldades para preencher as informações no Simec podem pedir esclarecimentos pelos telefones (61) 2022-9175, 2022-9176, 2022-9174, 2022-9184, 2022-9211, 2022-9212 e 2022-9181.

Adesão — Para as escolas pré-selecionadas, o
acesso ao Simec ocorre por meio de senha, fornecida pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Ao aderir, além de informar quantos estudantes serão atendidos, o gestor escolar pode relacionar até seis atividades, escolhidas em uma lista disponível na página eletrônica do programa.

Ionice Lorenzoni

segunda-feira, 30 de janeiro de 2012

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO APRESENTA RELATÓRIO CONSOLIDADO DAS AÇÕES DE 2011

O Relatório Consolidado do Programa Mais Educação da Secretaria Municipal de Educação de Timon, referente às ações do ano de 2011  apresenta os resultados gerais do programa em Timon. Os resultados foram obtidos através da aplicação de um Questionário Diagnóstico para as 26 unidades de ensino nas quais o Mais Educação foi executado. De acordo a avaliação geral do programa, as ações do ano de 2011 foram consideradas positivas, apesar das dificuldades e desafios na implantação e execução do mesmo, vencidas com muito trabalho, persistência, esforço e dedicação de toda a equipe participante do Mais Educação (Secretaria de Educação, Gestores, Técnicos, Monitores, Pais, Alunos e Comunidade em Geral).

Apresentação Cultural durante o lançamento do Mais Educação
no Educandário Santa Clara em 29/08/2011

As diretrizes do Programa Mais Educação são condizentes com as propostas e ações do Governo da Prefeita Profª. Socorro Waquim em Timon, na área educacional ao proporcionar uma educação pública de qualidade para todos os timonenses, garantindo assim, o pleno desenvolvimento humano do educando e seu preparo para o exercício da cidadania. Inovador e dinâmico o Programa Mais Educação beneficiou mais de 6.000 (seis mil) alunos da Rede Pública Municipal de Ensino. Em Timon foram desenvolvidos 06 macrocampos (Acompanhamento Pedagógico, Meio Ambiente, Esporte e Lazer, Cultura e Artes, Inclusão Digital e Educomunicação) e um total de 30 atividades no ano de 2011 (Letramento, Matemática, Ciências, Horta escolar, Corrida de orientação, Recreação/lazer, Voleibol, Futebol, Futsal, Handebol, Tênis de mesa, Judô, Taekwondo, Yoga, Xadrez tradicional, Leitura, Banda fanfarra, Canto coral, Danças, Teatro, Pintura, Desenho, Capoeira, Cineclube, Software educacional, Informática e tecnologia da informação (PROINFO), Jornal escolar, Rádio escolar, Fotografia e Vídeo). A seguir, apresentaremos  o marco legal e um breve resumo do Programa Mais Educação. 

Visita dos alunos da U.E José Waquim ao
Centro de Convivência dos Idosos Dona Júlia Almeida em 24/09/2011

A Educação Integral tem sido um ideal presente na legislação educacional brasileira e nas formulações de nossos mais lúcidos educadores. Iniciativas diversas, em diferentes momentos da vida pública do país, levaram esse ideal para perto das escolas implantando propostas e modelos de grande riqueza, mas ainda pontuais e esporádicos. Com o propósito de uma educação integral e integrada, o Ministério da Educação e Cultura (MEC) lançou em 2007 o Programa Mais Educação, que é hoje o seu grande programa.

Alunos da EM Santa Joana D'arc durantes as aulas do Mais Educação
Visita realizada em 27/09/2011

O Mais Educação é um programa interministerial, cujos parceiros são o Ministério dos Esportes - ME, o Ministério do Meio Ambiente - MMA, o Ministério da Cultura - MINC, o Ministério da Ciência e Tecnologia - MCT e o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome – MDS e também a Secretária Nacional de Juventude. Objetiva promover a qualidade da educação e contribuir para a consolidação do direito de aprender e da ampliação da jornada escolar na perspectiva da educação integral e integrada.

I Festival de Pipa da U.E José Waquim realizado
em 07/10/2011

Por educação integral e integrada entende-se a jornada escolar ampliada com duração igual ou superior a 07 (sete) horas diárias, durante todo o período letivo, compreendendo o tempo total em que o estudante permanece na escola ou em atividades educativas em outros espaços da comunidade local e da cidade, articulados pela proposta pedagógica. Segundo Virgínia Menezes, consultora do MEC e da UNESCO para os Programas Escola Aberta e Mais Educação a educação integral visa principalmente o desenvolvimento do ser humano.

Gincana cultural da U.E XV de Agosto realizada em
13/10/2011

As atividades fomentadas foram organizadas em dez macrocampos: Acompanhamento Pedagógico, Meio Ambiente, Esporte e Lazer, Direitos Humanos em Educação, Cultura e Artes, Cultura Digital, Promoção da Saúde, Educomunicação, Investigação no Campo das Ciências da Natureza e Educação Econômica.

I Torneio de Futsal do Programa Mais Educação da Semed / Timon
Organização: U.E Dom. Lizete Farias, realizado em 15/10/2011

Cada macrocampo tem uma ementa, e cada ementa tem um objetivo. Cada atividade constante naquela ementa também tem um objetivo. A escola escolhe o que quer trabalhar a partir das suas necessidades. Uma escola que lida com uma acentuada violência em seu ambiente pode escolher o macrocampo de direitos humanos.

II Formação Continuada para Técnicos e Monitores do
Programa Mais Educação realizada em 08/11/2011

Os direitos humanos, por sua vez, nas atividades que vão acontecer no contraturno, serão trabalhados de forma lúdica; não vai ser uma aula de direitos humanos. A mesma coisa com teatro, esporte. Por exemplo: muita gente consegue trabalhar no esporte algumas questões para desenvolver o raciocínio matemático. Então, existe essa preocupação de não só trabalhar, não só ensinar a ler, escrever e fazer conta. Ensina-se também a “ser”.

Roda de Capoeira durante o lançamento do Mais Educação da
U.E Menino Jesus em: 26/08/2011

Qual é o papel dos municípios, do Estado e das escolas no Programa Mais Educação? As secretarias cabem uma contrapartida, que é o professor comunitário. Sempre que uma secretaria adere à proposta de um programa, ela precisa garantir que vai, dentro de cada escola, financiar um profissional, um professor, para coordenar esse trabalho com os monitores. O que acontece, normalmente, é que eles reduzem a carga horária: se ele trabalha dois expedientes, passa a trabalhar só um; no outro, ele coordena. Cada secretaria age de acordo com suas possibilidades.

II Torneio de Futsal do Programa Mais Educação de Timon.
Organização: Escolinha Tia Rita, realizado em 25/11/2011

Qual é o critério para a entrada das escolas no Programa Mais Educação? O critério para entrada das escolas no Programa Mais Educação é a que  tem um baixo Índice da Educação Básica – IDEB. Há, também, os critérios de quantitativo de habitantes por município, e de estarem localizadas nas capitais ou próximas a elas. Quem financia o programa? O MEC financia, o dinheiro vai direto para a escola através do Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE.

Prefeita de Timon, Profª. Socorro Waquim durante a apresentação
do Coral UNICANTO, em homenagem aos 121 anos do município.

Frankle Rafael Lima Oliveira
Coordenação do Programa Mais Educação / SEMED - Timon - MA.